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南都讯 记者梁艳燕 从荔湾到白云，从天河到海珠，再(zai)到今年初刚签(qian)约的(de)番禺，广东(dong)实验中学（以下简称“省实”）正在用“一区一校”的(de)节奏，悄悄织起一张覆盖广州的(de)优质教育网。
2026年3月(yue)19日，广州市花都区教育局发布了《2026年赴武汉公开招聘公办(ban)学校事业编制教师公告》，花都区教育局决定于近期赴武汉公开招聘公办(ban)学校事业编制教师50名。招聘学校有广东(dong)实验中学附属(shu)花都学校。
这是否意味(wei)着省实将进驻花都，如是，这就是省实在广州布局的(de)第七个区了。
从“独苗(miao)”到“遍地开花”
时间倒回(hui)2018年。那时候的(de)省实义(yi)务教育阶段在广州还只有一个校区——位于越(yue)秀区中山四路的(de)老校区。虽(sui)然名声在外(wai)，但对(dui)大多数(shu)广州家(jia)长来说(shuo)，“省实”这两个字，更像是一个遥(yao)不(bu)可及的(de)传说(shuo)。
那一年，省实开始“走出越(yue)秀”。
第一站是荔湾。2018年6月(yue)，荔湾区政府与(yu)省实签(qian)约，在广钢新城共(gong)建广东(dong)实验中学荔湾学校。这所九年一贯制公办(ban)学校，初中部在2019年9月(yue)正式开学。
紧(jin)接着是越(yue)秀。2018年8月(yue)，越(yue)秀区教育局与(yu)省实签(qian)约，将原广州市第二十一中学和广州市越(yue)秀外(wai)国语学校整(zheng)合，成立广东(dong)实验中学越(yue)秀学校——学校保持区属(shu)公办(ban)性质不(bu)变，但管理团队、教学标准(zhun)全部由省实输出。
2020年，省实北上白云。白云区政府与(yu)省实签(qian)约，在白云新城片(pian)区和东(dong)平片(pian)区分别建设云城校区和白云校区。省实正式进入广州北部。
到了2025年，省实的(de)扩张节奏明显加快。天河、海珠接连落(luo)子——广东(dong)实验中学天河学校、广东(dong)实验中学琶洲(zhou)学校同(tong)年9月(yue)同(tong)时开学。
2026年1月(yue)，番禺区与(yu)广东(dong)实验中学正式签(qian)署合作办(ban)学框架协议。至此，省实在广州的(de)版图已经覆盖越(yue)秀、荔湾、白云、天河、海珠、番禺六个区。
而2026年3月(yue)，广东(dong)实验中学附属(shu)花都学校已确定开始招聘老师，拟招聘中学语文教师3人，中学数(shu)学教师4人，中学英语教师3人。这意味(wei)着省实又多了一个花都学校了。
合作办(ban)学以九年一贯制居多
除了位于中山四路的(de)省实本部和荔湾的(de)高中部外(wai)，省实还有两个“亲儿子”，广东(dong)实验中学云城校区和白云校区，前者是一所小学，后者是一所完全中学，这两校区的(de)教师均为省实编制。其(qi)中，省实云城校区规划设计和校园景观布置对(dui)标国内领先、世界一流，被省实寄予“打造广州市最好的(de)小学”的(de)愿景。
除了上述学校外(wai)，省实在广州的(de)天河、海珠、番禺、荔湾等(deng)区的(de)学校，是合作办(ban)学性质，均是九年一贯制，学生可以一并解决了小升初的(de)问题。位于越(yue)秀区的(de)广东(dong)实验中学越(yue)秀学校是一所完全中学。
省实各校选址也很有讲(jiang)究。首(shou)先是精准(zhun)匹(pi)配了广州城市发展与(yu)教育资(zi)源均衡的(de)需求，填补外(wai)围新区空(kong)白，重点(dian)布局白云、番禺等(deng)人口导入区和广钢新城，直接解决新区学位紧(jin)缺问题。
其(qi)次，对(dui)标重点(dian)功能区，落(luo)子琶洲(zhou)（人工智能与(yu)数(shu)字经济试验区）和天河，旨在通过优质教育配套留住高端人才。
而刚签(qian)约的(de)省实番禺学校则是结合全区人口分布、产(chan)业布局，最终确定了钟村(cun)和洛浦两个点(dian)位——一个覆盖南部人口密集区，一个辐射北部产(chan)业人才集聚区。
目前省实在广州各区的(de)合作学校都是公办(ban)性质。公办(ban)学校按地段招生，具体划片(pian)范围由各区教育局公布。
不(bu)只是“挂个牌(pai)子”
省实扩张，不(bu)是简单的(de)“挂牌(pai)”或“冠名”。
从目前已经开学的(de)几个校区来看，省实输出的(de)是一整(zheng)套“管理输出、师资(zi)流动(dong)、课程共(gong)建、教研一体”的(de)体系。在师资(zi)方面，组成方式是“省实派管理团队+本部教师把关+全国招聘”。
以荔湾学校为例，2019年开学至今，校长由省实本部派驻，课程体系与(yu)本部同(tong)步，教研活(huo)动(dong)与(yu)本部联(lian)动(dong)。学生用的(de)测试卷、参加的(de)质量分析会，都跟本部一个标准(zhun)。
2025年9月(yue)开学的(de)天河学校和琶洲(zhou)学校，同(tong)样延(yan)续了这种模式。
从管理上来讲(jiang)，省实系各校都是按省实本部的(de)百年传统，就是坚持素质教育，五育并举(ju)。课程一般都是结合省实“艺术(shu)+体育+科技”的(de)特色，根据(ju)各校实际，开设独特的(de)校本课程和社团活(huo)动(dong)等(deng)等(deng)，延(yan)续本部的(de)一些(xie)风(feng)格。
省实的(de)培养目标是“三高四优”：高境界做人，高质量学习，高品位生活(huo)；品德优良(liang)，学业优秀，能力优异(yi)，举(ju)止优雅。
天河学校在此基础上提出了“五感五力”的(de)培养目标——五力指文化理解与(yu)传承力、审(shen)辩思维力、创新力、沟通力、合作力；五感指安全感、归属(shu)感、自(zi)主(zhu)感、价值感、幸福感。
新开的(de)天河学校还有一个“创新动(dong)作”：今年3月(yue)正式取(qu)消了初中部早读，以唱(chang)歌(ge)、慢跑、快走等(deng)“醒脑”活(huo)动(dong)替代，还专门设置了周三“懒觉日”，让学生多睡20分钟再(zai)返(fan)校。校方的(de)回(hui)应很硬气：“教育不(bu)能只比拼学习和时间，首(shou)要任务是保障孩子的(de)身心健康。睡眠、饮食、运动(dong)、心情(qing)，是落(luo)实‘健康第一’的(de)四大核心。”
这种“不(bu)急不(bu)躁”的(de)办(ban)学风(feng)格，恰恰是省实系的(de)底(di)色。
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